Знаете, в чем основная проблема со сдачей отечественной истории? Это моральное давление на предмет "ну ты же это должен знать", причем не столько с преподавательской стороны, сколько с внутренней. Ну это же школьная программа. Ну ты же это уже дважды сдал, чтобы поступить сюда. Ну лекции же ты слушал. Ну это же твоя история.
В итоге все кончается тем, что ты сидишь перед преподавателем, нервно улыбаешься и "у Сперанского был план [пауза] большой план". И прямо-таки чувствуешь волны осуждения, разбивающиеся об тебя.
На самом деле мне попался самый удачный билет из возможных: внутренняя политика Александра I до 1812-го года и общественные движения шестидесятых. Чудно, замечательно, прекрасно. Уж по первому я готова разливаться соловьем, по второму тоже наскребу... А в результате - см. выше. Мне трудно объяснить ту разрывающую душу боль, когда сидишь и понимаешь, что благополучно забыл проект Сперанского. Это такая особая историческая боль. А еще потом мучительно вспоминать содержание "катехизиса революционера" Нечаева. Каким чудом мне поставили четверку - это вопрос, учитывая как радостно все первые отвечающие летели на пересдачу.

У меня три дня на подготовку, 55 вопросов, шесть книг и две монографии по позднему средневековью.
ялюблюсвоюспециальностьялюблюсвоюспециальностьялюблюсвоюспециальность